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En réponse à une motion de M. Philipe Braun déposée au Conseil communal, la Municipalité confirme que les horaires traditionnels entrent souvent en conflit avec des réalités extérieures à l'école, et que l'institution ne peut plus ignorer ce phénomène. Le nombre toujours plus grand de mères qui exercent une activité professionnelle (65% environ à Lausanne aujourd'hui), et son corollaire, l'augmentation des structures d'accueil, imposent un réaménagement.
Sur la base d’un rapport publié en avril 2000 par un groupe de travail (composé de représentants de l'école, des parents et des structures d'accueil) , l'expérience commencée à Entre-Bois en août 2000 a été élargie lors la dernière rentrée scolaire aux établissements de Mon-Repos et de Prélaz. Le nouvel horaire expérimenté s'appuie sur une répartition différente des périodes. Il instaure un congé de tous les élèves du Cycle initial le mercredi matin, et le report sur les quatre autres matinées des périodes «récupérées». Les enfants fréquentant le Cycle initial commencent ainsi l’école les lundi, mardi, jeudi et vendredi à 8 h 30, et terminent à 11 h 30, soit en même temps que la grande majorité des élèves primaires.
Cette expérience fait également l'objet, sur demande de l'autorité cantonale, d'une enquête médicale sur les éventuelles conséquences de ce nouvel horaire sur la santé des enfants. Cette année sera donc mise à profit pour évaluer l'ensemble des conséquences de ce nouvel horaire non seulement sur la santé des élèves, mais également sur l'ensemble de l'organisation (nombre de périodes, locaux, heures d'appui dans les classes primaires etc.).
Ce nouvel horaire rencontre une très forte adhésion dans les lieux où il est expérimenté, en particulier auprès des parents et des responsables de structures d'accueil, qui expriment leur souhait d'une généralisation. Mais une telle décision ne doit intervenir qu’après une étude approfondie et concertée sur l'ensemble des questions en suspens, permettant ainsi une large adhésion du corps enseignant. Le projet sera alors soumis à la Commission scolaire pour approbation. La décision définitive est du ressort du Département de la Formation et de la Jeunesse.
La direction de l'enfance, de la jeunesse de l'éducation
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