Créer les villes inclusives de demain: résultats de recherches collaboratives entre l’Université et la Ville de Lausanne

Brève

Le 9 octobre prochain, l’Université de Lausanne et la Ville de Lausanne organisent un Forum intercantonal destiné à toute personne intéressée par la thématique «Ville et genre». Qu’il s’agisse de politiques sportives, d’animation socioculturelle, de politique de l’enfance, ou d’aménagements des espaces publics, l’inclusion des besoins de toutes et de tous constitue en effet un enjeu fondamental pour les villes de demain.

Cet événement s’inscrit dans la mission de l’Université de Lausanne de tisser des liens avec la société et de soutenir la recherche partenariale. Il rendra visibles les résultats de recherches menées conjointement avec la Ville de Lausanne. Cette dernière s’appuie sur de telles collaborations pour poursuivre son engagement à mener des politiques publiques qui répondent aux besoins de l’ensemble de la population. L’événement rassemblera des responsables administratifs et politiques, des personnes actives notamment dans les domaines de l’éducation, du travail social, de l’égalité et des espaces publics, ainsi que les chercheuses et chercheurs intéressés par ces thématiques.

En première partie de journée sur le campus de l’UNIL, les résultats de trois projets de recherche seront d’abord présentés puis discutés afin d’échanger sur la manière dont les politiques publiques des villes, menées avec leurs partenaires, peuvent concrètement faire avancer l’égalité entre les femmes et les hommes.

La journée se clôturera par une conférence publique d’Edith Maruéjouls, spécialiste reconnue en géographie du genre, au Casino de Montbenon à 18h00 «Vers des espaces publics égalitaires: enjeux et expérimentations dans l’aménagement des cours d’école et l’espace public».

Ce Forum intercantonal s’inscrit dans le cadre de la plateforme Interact, fruit de la collaboration entre la Ville de Lausanne et l’UNIL pour développer de manière collaborative les connaissances et mettre en synergie les expertises académiques et de terrain.

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