Forum n°7

Objectifs du Forum n° 7 des Plaines-du-Loup

• Evaluer les nouveaux espaces publics de l'étape 1 en vue de la suite du projet.
• Identifier les potentiels usages des espaces publics de l'étape 2 et leur cohérence à l’échelle du quartier.
• Réfléchir aux futurs préaux scolaires pour qu’ils soient exemplaires en terme d’usages et de durabilité pour les générations futures.
• Se rencontrer pour faire émerger des projets collectifs pour le quartier.

Retour sur le forum n°7 - synthèse de la journée et résultat de la consultation

Le Forum participatif n°7 des Plaines-du-Loup s’est tenu le 27 septembre 2025 à la Tanière, située au coeur du quartier, dans le bâtiment du Bled (Rue Elisa-Serment 1, 1018 Lausanne). L’événement a été organisé en parallèle des fêtes des Plaines-du-Loup et comprenait notamment l’inauguration des rues et espaces publics, une course d’orientation et la visite de la nouvelle école. Il a rassemblé près de 60 participantes et participants aux balades et environ 30 représentantes et représentants des investisseurs du PA2, ainsi que plusieurs services de la Ville de Lausanne, mandataires et partenaires institutionnels impliqués dans le développement du projet.

L’organisation et la co-animation de la rencontre ont été assurées par ABA Partenaires SA, en collaboration avec les services de la Ville concernés.

A télécharger:

• Rapport de synthèse du Forum n°7
• Présentation de la soirée de restitution du 16 mars.

Que pensez-vous des espaces publics réalisés pour l'étape 1?

La consultation est prolongée jusqu'à fin juin 2026!

Votre avis nous intéresse, évaluez les nouveaux espaces publics de l'étape 1 en vue de la seconde étape! Retrouvez tous les totems dans la rubrique "En relation".

• Prenez quelques minutes pour remplir le questionnaire et parcourir le quartier à l'aide du plan (à télécharger) pour découvrir les totems explicatifs. Vos réponses nous aideront à concevoir les projets aménagements de l'étape 2.
• Remplissez le questionnaire en ligne via ce lien: www.lausanne.ch/sondage-pdl
• Téléchargez via ce lien le parcours.