Centre de vie enfantine de Montoie

Le centre de vie enfantine de Montoie a ouvert en automne 2009, il se situe dans le bas de la ville dans le quartier de Montelly. Ce secteur est bien vivant et compte une population relativement dense et variée. L’institution est amenée à travailler avec des populations culturelles et sociales diverses issues ou non de la migration.

L'accueil

Encadrés par des professionnels de l’enfance de différents niveaux de formation CFC, ES, HES ou en cours de formation, nous accueillons quotidiennement 46 enfants répartis dans 4 groupes distincts :

1 groupe de Nurserie : 5 bébés du congé maternité jusqu’à environ 18 mois.
1 groupe de Trotteurs : 7 enfants d’environ 18 à 30 mois.
1 groupe de Moyens : 10 enfants d’environ 30 mois à l’entrée à l’école primaire.
1 groupe d’Ecoliers 12P : 24 enfants de 4 à 7 ans.
1 accueil parents-enfants : enfant entre 0 et 4 ans avec un accompagnant

Le centre de vie enfantine est ouvert de 6h45 à 18h45. Son accès peut se faire par le bus n°16 ou le métro M1, arrêt Montelly.

Notre philosophie

L’enfant et sa famille sont au centre de nos préoccupations. Nous construisons notre travail et nos réflexions pour leur proposer un cadre sécurisant qui nous permet d’assurer leur sécurité affective et physique au quotidien. Le professionnel veille à respecter les acquisitions et les compétences de l’enfant. Son rôle est de l’aider à trouver les moyens d’y parvenir seul, en créant un environnement adapté à ses besoins et ses capacités.

Mission

Le travail d’équipe est indispensable pour pouvoir offrir un accueil de qualité. Pour cela, différents colloques d’équipe ou institutionnel nous permettent de travailler et de réfléchir sur les différents moments de la journée que l’enfant vit. Ces rencontres nous permettent d’harmoniser nos pratiques et de les améliorer. Les valeurs énoncées et portées par l’équipe sont :

La communication
Les liens
Le respect
La diversité

Nous accordons une importance toute particulière à la collaboration et au partenariat avec les familles. Les échanges quotidiens sont essentiels et permettent de s’ajuster et d’être à l’écoute de chacun. Des entretiens peuvent être organisés en tout temps soit à la demande des parents, soit à l’équipe éducative.

Objectifs

La richesse d’une petite structure familiale où enfants et parents se côtoient au quotidien et y ont leur place.
Des activités quotidiennes basées sur les capacités et compétences de l’enfant, lui permettant de grandir dans un espace pensé pour lui.
Des professionnels présents et disponibles.
Des moments de rencontre : réunion de parents, fêtes institutionnelles et autres.